10choses que les personnes sĂ»res d'elles ne font pas. Comme toujours, Yoda voyait juste – et la science lui donne raison. Un grand nombre d'Ă©tudes ont Ă©tabli que la confiance en soi est la Leverbe risquer signifie « s’exposer ou exposer quelque chose Ă  un danger possible ou Ă  une issue regrettable » et « tenter quelque Grammairiens et lexicographes ne s’entendent pas quant Ă  l’extension de sens du verbe risquer, « avoir une chance de, une possibilitĂ© de », sans que le complĂ©ment comporte une idĂ©e de danger ou d’inconvĂ©nient. En effet, certains VERBENE*PAS*AVOIR*CONFIANCE*EN*QUELQUE*CHOSE - - 20 solutions de 3 Ă  9 lettres pour les mots croisĂ©s Connexion; S'inscrire; Solutions de mots croisĂ©s et mots flĂ©chĂ©s pour VERBE NE PAS AVOIR CONFIANCE EN QUELQUE CHOSE - 20 solutions de 3 Ă  9 lettres. Le caractĂšre joker est * mais vous pouvez utiliser la "barre d'espace" Annuler Aies C’est le verbe "avoir" conjuguĂ© Ă  la deuxiĂšme personne au subjonctif prĂ©sent (que tu aies). Exemple : "J’aimerais que tu aies une Ceverbe est donc un verbe irrĂ©gulier qui ne suit pas les conjugaisons rĂ©guliĂšres du premier ou du second groupe. Le verbe croire est conjuguĂ© Ă  la voix passive. A la voix passive c'est le sujet qui subit l'action, par exemple: « La souris est mangĂ©e par le chat ». Aux temps simples de la voix passive, on utilise exclusivement l Icivous trouvez la solution exacte Ă  Verbe Ne Pas Avoir Confiance En Quelque Chose pour continuer dans le paquet CodyCross Cirque Groupe 92 Grille 4. Solution pour Verbe Ne Pas Avoir Confiance En Quelque Chose MEFIER PrĂ©cĂ©dent Suivant Solutions du mĂȘme Grille Tissus ColorĂ©s NouĂ©s Sur Le Maillot De Bain Un AccusĂ© Peut __ Son Innoncence Toujoursfaire confiance Ă  quelqu'un ou Ă  quelque chose, et en gĂ©nĂ©ral avoir confiance en quelqu'un et quelquefois dans quelqu'un. Le TLFi est assez complet : 1. Elle avait confiance en lui et lui inspirait confiance. Avec elle, il dĂ©sarmait; il ĂŽtait masque et plastron, dĂ©posait sa brillante insolence; il Ă©tait simple, sincĂšre; il @Count_Orlok @_Socrate__ C’est clair il en a besoin pour lui montrer la vĂ©ritĂ© ^^” ChristopheAndrĂ© vous rĂ©pond. Psychiatre et psychothĂ©rapeute. Mon problĂšme, c'est que je n'arrive pas Ă  faire confiance aux autres, j'ai toujours l'impression qu'ils vont me trahir. Quand je suis sur le point de parler Ă  quelqu'un, quelque chose Ă  l'intĂ©rieur m'en empĂȘche. Cela me dĂ©range vraiment parce que ça affecte beaucoup mes Vertalingenvan het uitdrukking EN QUI ILS PEUVENT AVOIR CONFIANCE van frans naar nederlands en voorbeelden van het gebruik van "EN QUI ILS PEUVENT AVOIR CONFIANCE" in een zin met hun vertalingen: Quelqu'un en qui ils peuvent avoir confiance pour les protĂ©ger d'eux-mĂȘmes quand. frans. nederlands . Vertalen. Nederlands. Français English Dansk xwhj4l. Chers fans de CodyCross Mots CroisĂ©s bienvenue sur notre site Vous trouverez la rĂ©ponse Ă  la question Verbe ne pas avoir confiance en quelque chose . Cliquez sur le niveau requis dans la liste de cette page et nous n’ouvrirons ici que les rĂ©ponses correctes Ă  CodyCross Cirque. TĂ©lĂ©chargez ce jeu sur votre smartphone et faites exploser votre cerveau. Cette page de rĂ©ponses vous aidera Ă  passer le niveau nĂ©cessaire rapidement Ă  tout moment. Ci-dessous vous trouvez la rĂ©ponse pour Verbe ne pas avoir confiance en quelque chose Verbe ne pas avoir confiance en quelque chose Solution MÉFIER Les autres questions que vous pouvez trouver ici CodyCross Cirque Groupe 92 Grille 4 Solution et RĂ©ponse. TLFi AcadĂ©mie9e Ă©dition AcadĂ©mie8e Ă©dition AcadĂ©mie4e Ă©dition BDLPFrancophonie BHVFattestations DMF1330 - 1500 PROMETTRE, verbe − 1. S'engager Ă  faire, Ă  dire, Ă  donner quelque chose. ClĂ©ment VII ... fit prĂȘcher la croisade en Angleterre, et promettre des indulgences Ă  ceux qui s'armeraient Barante, Hist. ducs Bourg., 1821-24, ... eut une entrevue avec son frĂšre Sighebert, auquel il promit par serment une paix inviolable et une sincĂšre amitiĂ© Thierry, RĂ©cits mĂ©rov., 1840, Quand Jean V fut enlevĂ©, au pont de Loroux, par le comte de PenthiĂšvre, il promit une rançon d'un million; il promit sa fille aĂźnĂ©e, fiancĂ©e dĂ©jĂ  au roi de Sicile. Il promit Moncontour, Sesson et Jugan, et ne donna ni sa fille, ni l'argent, ni les places fortes. Flaub.,Champs et grĂšves, 1848, Promettre de l'argent, un asile, sa foi, ses bons offices, le pardon, une rĂ©compense, le salut, le secret, la victoire; promettre aide et soutien, obĂ©issance, secours et protection, la vie sauve Ă  qqn; promettre en conscience, sur l'honneur, publiquement, solennellement; promettre ce que l'on voudra, tout ce que l'on veut.♩ Promettre de + d'aider, d'ĂȘtre raisonnable, de faire l'impossible; promettre de partir, de revenir, de se taire. Promettez-moi d'exĂ©cuter mes derniĂšres volontĂ©s, et je serai payĂ© de tout ce que j'ai fait pour vous Verne, Île myst.,1874, avait beau promettre de se surveiller il ne pouvait s'empĂȘcher d'ĂȘtre expansif. Il disait tout ce qui lui passait par la tĂȘte Rolland, 1910, ...ils exigĂšrent, avant de se rendre, que le roi leur promĂźt, sous le serment, de ne point user de son autoritĂ© pour les sĂ©parer l'un de l'autre. Hilperik fit cette promesse, mais d'une maniĂšre adroitement perfide ...; il jura que, si telle Ă©tait la volontĂ© de Dieu, il ne les sĂ©parerait point. Thierry,, RĂ©cits mĂ©rov., Promettre Villeparisis voyant que j'aimais les Ă©glises me promettait que nous irions voir une fois l'une, une fois l'autre Proust,J. filles en fleurs,1918, ... ils rĂ©pondirent qu'ils ne suivraient que le roi en personne ou son fils. Le duc se montra fort content de cette rĂ©ponse, il leur promit que le duc de Guyenne s'armerait, se promĂšnerait par la ville, et commanderait tout. Barante, Hist. ducs Bourg.,, 1821-24, Promettre la main d'une jeune fille; promettre sa main Ă  qqn. V. main 1reSection I E 3 s'Ă©cria Brave Lusignan, je t'entends, et je promets la main de ma soeur au vainqueur de Malek Adhel» Cottin,Mathilde, 1805, Promettre sa voix. S'engager Ă  voter pour quelqu'un. Elle lui gagnait les coeurs par la façon dont elle serrait tendrement la main aux Ă©lecteurs qui promettaient leurs voix Zola,ConquĂȘte Plassans,1874, Expressions♩ Promettre plus de beurre que de pain. ,,Faire des promesses exagĂ©rĂ©es, que l'on ne tiendra pas`` Dionne 1909. ♩ Promettre la lune. V. lune D 4 c.♩ Promettre des merveilles, monts et merveilles. V. merveille II A.♩ Il ne sera pas si mĂ©chant qu'il l'a promis Ă  son capitaine pop., vx. ,,On n'a rien Ă  craindre des menaces qu'il a faites`` Ac. 1798. − Absol., proverbe. Promettre et tenir sont deux. ,,Il y a grande diffĂ©rence entre promettre et tenir`` Ac.. Vx. Il se ruine Ă  promettre, et s'enrichit Ă  ne rien tenir. ,,Il fait beaucoup de promesses et ne les tient pas`` Ac. 1835, 1878. 2. P. ext., fam. Affirmer formellement quelque chose; assurer qu'une chose sera. Je vous promets que je ne le mĂ©nagerai pas. Je vous promets qu'il s'en repentira chĂšre AdĂšle, si pour cela je commence par te dĂ©sobĂ©ir. Je te promets que ce sera la derniĂšre fois Hugo,Lettres fiancĂ©e,1821, idĂ©e de te battre! Est-ce qu'on se bat avec ces gens? Tu vas me promettre tout de suite que tu ne recommenceras plus jamais Rolland, journĂ©e, 1912, − 1. Annoncer comme sĂ»r, prĂ©dire.− Qqn promet qqn ou la victoire. Je crois cependant que je puis vous promettre un pape modĂ©rĂ© et Ă©clairĂ© Chateaubr.,MĂ©m., 1848, astronomes nous promettent maintenant, si tout va bien, plusieurs centaines de millions d'annĂ©es Teilhard de Ch., PhĂ©nom. hum., 1955, Fam., ell., vieilli. Promettre qqn.,,Annoncer sa visite, sa sociĂ©tĂ©`` Ac. 1878. Vous nous promettez toujours votre ami, il ne vient jamais Qqc. promet nous promet de la pluie, du beau temps 1835.Le ciel s'est rassĂ©rĂ©nĂ© et promet une suite de beaux jours pour le mois qui commence Maine de Biran,Journal,1816, y a ce nez [de la Dauphine] ... c'est un nez assez prononcĂ© et qui, selon la remarque d'un fin physionomiste, promet dĂ©jĂ  celui de Louis XVI Sainte-Beuve,Nouv. lundis, 1867, Cela ne promet rien de bon. Un soldat anglais Une lettre du gouverneur pour le gĂ©nĂ©ral Bonaparte. Marchand Bien .... C'est le cachet de sir Hudson Lowe; cela ne promet rien de bon Dumas pĂšre, NapolĂ©on,1831, vi, tabl. 23, 1, Laisser, faire espĂ©rer. Si la vigne peut passer fleur et ne point couler, on ne saura oĂč mettre tout le vin cette annĂ©e .... Les champs aussi promettent du blĂ© Ă  pleine faucille Courier,Pamphlets pol.,Gazette du village, 1823, la duchesse de Nevers promettait dĂšs ce temps-lĂ  tout ce qu'elle est devenue depuis Duras,Édouard,1825, ... en tournant cette derniĂšre Ăźle dans sa partie occidentale, nous aperçûmes une mer tranquille, qui paraissait promettre de bons mouillages, au moins tant que les vents seraient du Nord au Sud par l'Est... Voy. La PĂ©rouse, 1797, Absol. Donner des espĂ©rances pour l'avenir. Cet enfant promet. Il promettait beaucoup dans sa jeunesse Ac..Son fils ... promet beaucoup, il ira loin. Les FrĂšres en font l'Ă©loge Michelet,Peuple, 1846, estime que sur ces dix enfants, qui promettent beaucoup, au moins quatre seront d'une beautĂ© exceptionnelle Gobineau,Nouv. asiat.,1876, P. plaisant. et iron. Cela promet/ça promet pop., fam.. Ce dĂ©but augure mal plus souvent mal que bien. C'est au bas d'un arrĂȘt de mort que le roi a mis sa premiĂšre signature; cela promet Dumas pĂšre, Tour Nesle, 1832, iv, tabl. 7, 5, bien! ça promet! dĂ©clare l'abbĂ©. Votre mĂšre n'a rien exagĂ©rĂ©. Mais j'en ai matĂ© d'autres que vous, je vous le garantis H. Bazin, VipĂšre, 1948, − Empl. rĂ©flĂ©chia S'engager au mariage. Mais je me suis engagĂ©e, promise joyeusement, sans coquetterie Colette,Vagab.,1910, S'engager Ă  venir chez quelqu'un. Enfin, l'homme illustre a bien voulu se promettre; et aujourd'hui, le mĂ©nage Charpentier l'attend sous les armes, la maĂźtresse de maison ... dans l'angoisse que le dieu ne se soit trompĂ© d'invitation, et aussi dans la terreur que le dĂźner ne soit trop cuit Goncourt,Journal,1877, rĂ©fl. EspĂ©rer, compter sur. Il se promet cela de votre bontĂ©. Je n'oserais me promettre que vous me ferez cet honneur me promettais beaucoup de joie d'un peu de temps passĂ© seul avec elle Gide, Et nunc manet,1951, Faire le projet d'une chose qui vous est agrĂ©able. Le roi d'Angleterre se promettait d'entraĂźner sa passagĂšre trĂšs avant dans la haute mer Maurras,Kiel et Tanger,1914, Prendre une ferme rĂ©solution. Se promettre de se corriger, de veiller sur qqn. Elle se promettait d'Ă©conomiser, afin de rendre plus tard Flaub., MmeBovary, 1857, rĂ©ciproque. S'engager mutuellement Ă . Se promettre fidĂ©litĂ©. Les trois ducs ... jurĂšrent de vivre entre eux comme frĂšres, parens et bons amis. Ils se promirent en outre que si l'un d'entre eux avait affaire pour garder son honneur ou ses pays, terres et seigneuries, chacun des autres serait tenu de lui fournir cinq cents hommes d'armes ou de trait Barante,, Hist. ducs Bourg.,, 1821-24, Absol., vieilli. De mon temps Ă  moi, me semble qu'on s'embrassait, quand on s'Ă©tait promis Loti, PĂȘch. Isl., 1886, et Orth. [pʀ ɔmΔtʀ Ì­], il promet [pʀ ɔmΔ]. Att. ds Ac. dep. 1694. Étymol. et Trans. 1. 2emoit. du xes. s'engager Ă  quelque chose» St LĂ©ger, 192 ds Henry Chrestomathie Peis li promest ad en avant; 2. ca 1160 sembler annoncer en parlant d'une chose» EnĂ©as, Ă©d. Salverda de Grave, 262 et ciel et mer li promet mort; 3. a ca 1220 prĂ©dire, annoncer» Gui de Cambrai, Barlaam et Josaphat, 7528 ds Molt li promet grignor anui; b α 1559 [Ă©d.] absol. donner de grandes espĂ©rances» Amyot, Les Vies des hommes illustres, Grecz et Romains, Agesilaus, fol. 418 vo bien trouve l'on qu'il estoit de petite stature, et qu'il promettoit bien peu de soy a le veoir; ÎČ 1784 iron. ça promet Desforges, L'Epreuve villageoise, ds Quem. DDL B. Pronom. 1. Ca 1135 se promettre Ă  faire le voeu de» Couronnement Louis, Ă©d. Y. G. Lepage, rĂ©d. AB, 236; 2. xiiies. se promettre Ă  qqn promettre sa propre personne Ă  quelqu'un» Poire, 2062 ds 3. 1538 se promettre qqc. avoir une ferme confiance en, espĂ©rer quelque chose» Est. d'apr. FEW 4. 1689 [Ă©d.] rĂ©ciproque s'engager mutuellement à» La BruyĂšre, Les CaractĂšres de Theophraste, Lyon, C. Part. passĂ© 1. terre promise a xves. relig. d'apr. FEW, loc. cit.; cf. terre de promission*; de nouv. av. 1662 Pascal, PensĂ©es, 267 ds OEuvres, Ă©d. L. Lafuma, 1963, b 1707 [Ă©d.] pays riche et fertile» FĂ©nelon, Rituale ad usum diocesis Camaracensis, 2. a 1538 fiancé» Est. d'apr. FEW b 1752 subst. fĂ©m. fiancĂ©e» TrĂ©v. Suppl., avec citat. d'aut.; 3. 1675 promis Ă  destinĂ© Ă , vouĂ© à» Racine, IphigĂ©nie, I, 1 ds OEuvres, Ă©d. R. Picard, Francisation, d'apr. mettre*, du lat. promittere assurer, prĂ©dire; garantir» comp. de pro-, fr. pro-* et de mittere, v. mettre. FrĂ©q. abs. littĂ©r. 4915. FrĂ©q. rel. littĂ©r. xixes. a 9298, b 7604; xxes. a 6367, b 5061. Bbg. Pinchon J.. Les Pron. adv. en et y. GenĂšve, 1972, - Quem. DDL 19. La confiance en soi n’est pas acquise Ă  la naissance. Elle se construit par les liens qui se tissent avec les autres et par les expĂ©riences que l’on va vivre. La rĂ©daction du magazine Pomme d’Api a identifiĂ© huit attitudes positives qui aideront votre enfant Ă  prendre confiance en lui
 La confiance en soi, un atout pour bien grandir Avoir confiance en soi ne veut pas dire rouler des mĂ©caniques et “faire son intĂ©ressant”, comme le disent parfois les enfants. Avoir confiance en soi, c’est avoir intĂ©grĂ© l’idĂ©e que “je suis unique et, Ă  ce titre, j’ai de la valeur ” et que “je suis capable” j’ai des compĂ©tences, je peux apporter des choses aux autres. Cette confiance en soi n’est pas acquise Ă  la naissance. Elle se construit par les liens qui se tissent avec les autres, et particuliĂšrement les adultes de l’entourage, et par les expĂ©riences que l’on va vivre. Aussi, le regard la perception, l’attention que portent les adultes sur les enfants a une incidence sur l’estime de soi de ces derniers. Voici huit attitudes positives qui aideront votre enfant Ă  prendre confiance en lui
 Souligner ce qui est bien Certaines personnes, pour reprendre l’adage, ne voient que le verre Ă  moitiĂ© vide. C’est le cas de Marc. Face aux rĂ©alisations de ses deux enfants, il souligne toujours ce qui ne va pas “Regarde, lĂ , ton coloriage
 tu as dĂ©passĂ© !”, ou “Tu as renversĂ© de la farine sur la table !” Ses enfants finissent par baisser les bras. Ils ont l’impression de ne jamais ĂȘtre Ă  la hauteur des attentes de leur pĂšre. Accordons aux enfants, a fortiori quand ils sont petits, le droit Ă  l’erreur ! À leur Ăąge, tout ou presque est nouveau, et pour rĂ©ussir une chose, il faut la tenter plusieurs fois. C’est certain, les compliments et l’exagĂ©ration “à l’amĂ©ricaine” ne nous sont pas familiers “Well done!”, “Good job!”. Mais inspirons-nous des attitudes des entraĂźneurs sportifs et, comme eux, soulignons plutĂŽt ce qui a Ă©tĂ© rĂ©alisĂ©, avant d’aborder ce qui pourrait ĂȘtre amĂ©liorĂ©. Pour intĂ©grer le fait qu’il a la capacitĂ© de franchir des obstacles, l’enfant a aussi besoin d’entendre ce qu’il sait dĂ©jĂ  faire “Rappelle-toi, l’an dernier, tu avais besoin des petites roues Ă  ton vĂ©lo !” Se mĂ©fier du verbe ĂȘtre Une bĂȘtise a Ă©tĂ© commise. Dans notre façon de nous adresser Ă  notre enfant, nous utilisons parfois des mots qui nous dĂ©passent “Tu es nul !”, “Mais qu’est-ce que tu es maladroit !”
 Cela vaut aussi pour nous “Quelle imbĂ©cile je suis, j’ai encore oubliĂ© mes clĂ©s !” Qualifier l’acte ou le comportement, mais jamais la personne. Au lieu de s’écrier “Tu es pĂ©nible, Ă  la fin !”, dire plutĂŽt “C’est dĂ©sagrĂ©able que tu refuses de t’habiller le matin.” Offrir ensuite une possibilitĂ© de rĂ©paration “Je te donne l’éponge, et tu nettoies.” Écouter son point de vue et ses Ă©motions “J’ai toujours peur que mon fils ait froid. Mais j’ai rĂ©alisĂ© que c’était moi qui Ă©tais frileuse ! Lui sait trĂšs bien venir prendre son manteau si nĂ©cessaire.” Il s’agissait juste de changer de point de vue
 De mĂȘme, aider son enfant Ă  dĂ©crypter ce qui se passe en lui l’aide Ă  se connaĂźtre. Il peut s’agir de ce qu’il Ă©prouve “Tu es en colĂšre” ou “Je vois que tu es triste” ou de ce qui l’intĂ©resse “Tu aimes passer du temps Ă  l’extĂ©rieur, tu as besoin d’ĂȘtre dehors”, “Les insectes te passionnent
” Cela le lĂ©gitime, “l’enracine dans sa singularitĂ©â€, pour reprendre les termes du docteur Catherine Gueguen voir rĂ©f. en fin d’article. Mettre des mots sur les Ă©motions aide l’enfant Ă  les traverser. Dire “Tu es en colĂšre, tu n’es pas content parce que
” contribue souvent Ă  l’apaiser et Ă  accepter que son dĂ©sir ne soit pas exaucĂ©. L’écouter ne veut pas dire se plier Ă  ses dĂ©sirs ce n’est pas parce qu’il ne veut pas prendre de bain qu’il doit rester sale. On peut proposer une douche ou une toilette de chat, en prĂ©venant que le bain sera pour le lendemain. Lui faire confiance Dans la famille, Margot est la plus jeune. Elle a deux grands frĂšres qui savent faire bien plus de choses qu’elle ! Pour lui faire sentir qu’elle aussi a des capacitĂ©s, elle a ses missions Ă  elle. On lui confie des tĂąches Ă  sa portĂ©e quand les enfants mettent la table, elle est chargĂ©e des serviettes et des petites cuillĂšres. On l’intĂšgre au groupe oui, elle a bien sa place dans la famille. Cela lui donne des droits, mais aussi des devoirs. Et ses frĂšres ne se privent pas de le lui rappeler “Ce n’est pas parce que tu es la plus jeune que tu ne dois pas aider !” On la remercie “Ah, tu m’as bien aidĂ©e, grĂące Ă  toi, le gratin sera plus vite prĂȘt !”
 mĂȘme si cela vous a pris plus de temps ! Encourager la dĂ©couverte “Attention ! Tu vas tomber !” Quel parent ne laisse pas Ă©chapper cette exclamation ? Mais comment apprendre Ă  marcher sans prendre le risque de tomber ? Comment apprendre Ă  faire du vĂ©lo ? Comment dĂ©couvrir le monde en tenant toujours la main d’un adulte ? Mesurons les risques, et essayons de ne pas refrĂ©ner la curiositĂ© des enfants et leur Ă©lan de vie. Disons-leur plutĂŽt “Tu as vu, il y a des pierres qui peuvent dĂ©raper, mais si tu fais bien attention, tu peux y aller !” Évitons de briser leurs illusions par un “Ça ne sert Ă  rien de faire une maison pour les escargots, ils n’y resteront jamais !” Retenons-nous aussi de faire tout Ă  leur place, sous prĂ©texte que “ça va plus vite”. C’est sĂ»r, notre patience est parfois mise Ă  rude Ă©preuve les lacets, quel cauchemar !. Mais devancer leurs dĂ©sirs, leur mettre leurs manteaux, attraper le verre, soutenir la carafe
, tout cela leur laisse penser qu’ils ne sont pas aptes. Être positif ne suffit pas Oscar tend un dessin Ă  sa mĂšre qui y jette un coup d’Ɠil rapide et s’écrie “Magnifique ! Tu l’as fait Ă  l’école ?” Son fils rĂ©pond tristement “C’est celui que je t’ai montrĂ© hier !” Notre mĂ©canique “c’est beau !” finit par perdre tout poids. PlutĂŽt qu’émettre un jugement de valeur bien/pas bien sur le rĂ©sultat, soulignons l’intention et l’attention portĂ©e par l’enfant Ă  la rĂ©alisation. Ainsi, l’enfant ne sera pas dĂ©pendant du jugement de l’adulte, mais se focalisera sur le plaisir qu’il y a pris, l’effort qu’il a fourni, sur sa petite victoire Ă  lui. On ne grandit pas pour avoir des compliments, mais pour soi. Pour cela, autant dĂ©crire sa production “Dis donc, tu y as consacrĂ© du temps !”, “Je vois que tu aimes beaucoup cette couleur”, “Tu as fait un boudin de pĂąte Ă  modeler”
 Cela Ă©vite aussi de s’exclamer “Oh, quel magnifique cheval !” et de s’entendre rĂ©pondre “Mais c’est une sorciĂšre !” Se retenir de comparer Dans le couloir de la maternelle, les portemanteaux sont surmontĂ©s de petites Ă©tiquettes avec les prĂ©noms des enfants. Depuis peu, la maĂźtresse de moyenne section a ĂŽtĂ© les photos des enfants pour qu’ils s’entraĂźnent Ă  repĂ©rer la graphie de leur prĂ©nom. Une petite fille parcourt toute la file et dĂ©chiffre presque sans erreurs “Samir, Sonia, Élie, MĂ©lina
” Sa prouesse impressionne une maman qui se tourne vers son fils “Regarde, ta copine lit tous les prĂ©noms ! Et toi, tu ne repĂšres mĂȘme pas le tien !” Gardons en tĂȘte que tous les enfants ne se dĂ©veloppent pas au mĂȘme rythme, mĂȘme si on a tous des curseurs en tĂȘte, comme en tĂ©moignent les conversations entre parents “Mon fils n’est pas trĂšs crĂ©atif, tu as vu comment il dessine les bonshommes ?”, “Ma niĂšce n’a marchĂ© qu’à 22 mois !”, “Ma fille sait dĂ©jĂ  faire du vĂ©lo”
 Ne le comparons pas aux autres enfants, mais seulement Ă  lui-mĂȘme que faisait-il avant, comment s’y prenait-il ? Face Ă  une difficultĂ©, un Ă©chec, on peut simplement dire “Tu n’y arrives pas pour le moment, mais tu vas t’entraĂźner, et tu y arriveras une prochaine fois.” Valoriser ce qui l’intĂ©resse Leurs occupations, et tout particuliĂšrement leurs jeux, mĂ©ritent toute notre considĂ©ration le jeu est une activitĂ© qui les aide Ă  grandir, qui participe de façon essentielle Ă  leur dĂ©veloppement. Se dĂ©guiser, jouer au papa et Ă  la maman, se concentrer sur un dĂ©coupage, construire une tour de cubes, faire vivre des figurines dans une ville de Lego, imiter tel joueur de foot dans le jardin
 À nous d’essayer de ne pas laisser entendre qu’il y a une hiĂ©rarchie entre les activitĂ©s jouer est un besoin aussi fondamental que manger ou dormir. Au moment d’interrompre une de leurs activitĂ©s, prĂ©venons-les quelques minutes Ă  l’avance “On va bientĂŽt manger. Dans 5 minutes, il faudra arrĂȘter de jouer.” Si on a de la place, laissons-les profiter un peu de leurs constructions quoi de plus attristant que d’avoir construit un univers de Kapla ou de poupĂ©es et de devoir les ranger immĂ©diatement ? Trois ouvrages pour aller plus loin Le meilleur pour mon enfant – La mĂ©thode des parents qui ne lisent pas les livres d’éducation, de Guillemette Faure, les arĂšnes. Les lois naturelles de l’enfant – La rĂ©volution de l’éducation Ă  l’école et pour les parents, de CĂ©line Alvarez, Ă©d. les arĂšnes. Pour une enfance heureuse – Repenser l’éducation Ă  la lumiĂšre des derniĂšres dĂ©couvertes sur le cerveau, de Catherine Gueguen, Robert Laffont. Le numĂ©ro de fĂ©vrier du magazine Pomme d’Api pour les 3-7 ans et son supplĂ©ment pour les parents, en vente en kiosque Ă  partir du 27 janvier. “La confiance en soi, un atout pour bien grandir”, supplĂ©ment pour les parents du magazine Pomme d’Api, fĂ©vrier 2017. Texte Anne Bideault. Illustrations Henri Fellner. Abonnez votre enfant Ă  Pomme d’Api